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Aktuelle Version vom 26. Februar 2015, 16:54 Uhr
Schwerpunkt des Artikels
Wäre es hier nicht aus Sicht der Kinder besser, erst etwas über Temperaturen und dann (auch) über den Namensgeber zu erfahren? Ähnlich wie auch beim noch nicht vorhandenen Watt (Maßeinheit)? Dafür müsste dieser Text eigentlich nur umgestellt werden. --Michael Schulte (Diskussion) 23:40, 9. Feb. 2015 (CET)
- Stimmt schon. Allerdings ergibt sich die Temperatureinheit aus dem Namen, aber auch den Aktivitäten der Person... Ziko van Dijk (Diskussion) 23:52, 9. Feb. 2015 (CET)
- Ich finde diese Reihenfolge schöner, weil man erst etwas über den Menschen erfährt und dann auch gleich weiß, woher die Einheit ihren Namen hat.--Petra Breunig (Diskussion) 18:37, 12. Feb. 2015 (CET)
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- Ja.Ziko van Dijk (Diskussion) 17:07, 25. Feb. 2015 (CET)
- Ja --Petra Breunig (Diskussion) 17:29, 25. Feb. 2015 (CET)
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