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Absichtlich lernen wir zu Beispiel in der [[Schule]] oder wenn wir etwas lesen. Jemand macht uns etwas vor, damit wir es nachmachen oder schreibt etwas, damit wir es lesen und uns merken. Auch aus Erfahrungen und Fehlern lernen wir. Das ist eine Art, beiläufig zu lernen. Wir tun Dinge und verstehen die Folgen davon. Daraus können wir womöglich schließen, dass wir das nächste Mal etwas anders machen. | Absichtlich lernen wir zu Beispiel in der [[Schule]] oder wenn wir etwas lesen. Jemand macht uns etwas vor, damit wir es nachmachen oder schreibt etwas, damit wir es lesen und uns merken. Auch aus Erfahrungen und Fehlern lernen wir. Das ist eine Art, beiläufig zu lernen. Wir tun Dinge und verstehen die Folgen davon. Daraus können wir womöglich schließen, dass wir das nächste Mal etwas anders machen. | ||
| − | [[Mensch]]en lernen ihr ganzes [[Leben]] lang. Als Babys lernen wir dadurch, dass wir den Menschen um uns herum alles nachmachen. Später gehen wir in die Schule und | + | [[Mensch]]en lernen ihr ganzes [[Leben]] lang. Als Babys lernen wir dadurch, dass wir den Menschen um uns herum alles nachmachen. Später gehen wir in die Schule, um Lesen, Schreiben und Rechnen zu lernen. Dann gehen wir vielleicht auf die [[Universität]], um uns in Wissenschaften zu bilden. Dazu lernen wir permanent aus den Dingen, die uns passieren. |
Auch ältere Menschen können noch neue Dinge lernen. Sie lernen oft neues durch Lesen und Hören. Wissenschaftler sagen aber, dass [[Kind]]er am besten neue Dinge lernen können. Beispielsweise eine neue [[Sprache]] zu lernen, fällt jungen Menschen leichter, weil ihr [[Gehirn]] noch aufnahmefähiger für neue Strukturen ist. | Auch ältere Menschen können noch neue Dinge lernen. Sie lernen oft neues durch Lesen und Hören. Wissenschaftler sagen aber, dass [[Kind]]er am besten neue Dinge lernen können. Beispielsweise eine neue [[Sprache]] zu lernen, fällt jungen Menschen leichter, weil ihr [[Gehirn]] noch aufnahmefähiger für neue Strukturen ist. | ||
Version vom 4. September 2018, 11:17 Uhr
Lernen nennen wir den Vorgang, wenn wir uns etwas aneignen, was wir früher nicht konnten oder wussten. Es gibt verschiedene Arten, Dinge zu lernen. Wissenschaftler sprechen von absichtlichem und beiläufigem Lernen.
Absichtlich lernen wir zu Beispiel in der Schule oder wenn wir etwas lesen. Jemand macht uns etwas vor, damit wir es nachmachen oder schreibt etwas, damit wir es lesen und uns merken. Auch aus Erfahrungen und Fehlern lernen wir. Das ist eine Art, beiläufig zu lernen. Wir tun Dinge und verstehen die Folgen davon. Daraus können wir womöglich schließen, dass wir das nächste Mal etwas anders machen.
Menschen lernen ihr ganzes Leben lang. Als Babys lernen wir dadurch, dass wir den Menschen um uns herum alles nachmachen. Später gehen wir in die Schule, um Lesen, Schreiben und Rechnen zu lernen. Dann gehen wir vielleicht auf die Universität, um uns in Wissenschaften zu bilden. Dazu lernen wir permanent aus den Dingen, die uns passieren.
Auch ältere Menschen können noch neue Dinge lernen. Sie lernen oft neues durch Lesen und Hören. Wissenschaftler sagen aber, dass Kinder am besten neue Dinge lernen können. Beispielsweise eine neue Sprache zu lernen, fällt jungen Menschen leichter, weil ihr Gehirn noch aufnahmefähiger für neue Strukturen ist.
Auch Tiere lernen. Diese lernen allerdings nur aus Instinkt. Ein Vogel, der nicht zu fliegen lernt, wird nicht überleben. Darum schaut er es sich von seinen Eltern ab und passt sich so der Natur an. Tiere können aber nicht für sich entscheiden, dass sie etwas Bestimmtes lernen wollen.
